La calidad de la educación superior de tecnologías en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Amazonas -IFAM = The quality of the top education of the technologist in the Federal Institute of Education, Science and Technology of the Amazon - IFAM = A Qualidade da Educação Superior de Tecnólogo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM

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La calidad de la educación superior de tecnologías en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Amazonas -IFAM = The quality of the top education of the technologist in the Federal Institute of Education, Science and Technology of the Amazon - IFAM = A Qualidade da Educação Superior de Tecnólogo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM

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Título: La calidad de la educación superior de tecnologías en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Amazonas -IFAM = The quality of the top education of the technologist in the Federal Institute of Education, Science and Technology of the Amazon - IFAM = A Qualidade da Educação Superior de Tecnólogo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM
Autor: Carlucci, Roseina Braga
Director/es: Cantón Mayo, Isabel
Martínez Cantón, Clara Isabel
Facultad/Centro: Facultad de Educacion
Area de conocimiento: Didactica y Organizacion Escolar
Resumen: En esa tesis se trabaja con la hipótesis de la empleabilidad de los profesionales graduados en el Curso Superior de Tecnología (CST) en las empresas del Polígono Industrial de Manaus y en las empresas del sector primario socias del IFAM (Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Amazonas, Brasil). Los datos fueron recogidos a través de un cuestionario aplicado a los gerentes, subgerentes y encargados de los Recursos Humanos de las empresas socias del IFAM, responsables de la contratación de empleados con formación Técnica o Tecnológica. Para el análisis de los resultados de los cuestionarios fue utilizado el Modelo Software SPSS y para la evaluación de la estabilidad y consistencia de la medición, el test Alfa de Crombach
Descripción física: 271
URI: http://hdl.handle.net/10612/5153
Fecha: 2016-03-01
Fecha de lectura: 2016-01-27
Tipo: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Materia: Educación
Telecomunicaciones
Palabras clave: Formación Profesional
Enseñanza superior
Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación
Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Amazonas (IFAM)
Calidad
Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
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tesis_293567.PDF 3.460Mb PDF Ver/Abrir Tesis de Roseina Braga

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