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dc.contributor | Facultad de Educacion | es_ES |
dc.contributor.advisor | Caso Fuertes, Ana María de | |
dc.contributor.author | Blanco Fernández, Jana | |
dc.contributor.other | Personalidad, Evaluacion y Tratamiento Psicologico | es_ES |
dc.date | 2017-06-26 | |
dc.date.accessioned | 2017-09-06T17:14:05Z | |
dc.date.available | 2017-09-06T17:14:05Z | |
dc.date.issued | 2017-09-06 | |
dc.date.submitted | 2017-06-26 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/6785 | |
dc.description | 340 p. | es_ES |
dc.description.abstract | El propósito de la presente tesis es estudiar qué determinantes o factores motivaciones tienen mayor peso a la hora de evaluar la motivación a edad temprana (alumnos de 2 a 3 años de edad), para preservar esa buena motivación inicial, intentar que esta no descienda, y además, esta no cambie de ser mayoritariamente intrínseca a extrínseca, ya que los resultados académicos que presenta la motivación intrínseca son mejores en la mayoría de los casos. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Educación Infantil | es_ES |
dc.subject | Psicología | es_ES |
dc.subject.other | Motivación | es_ES |
dc.subject.other | Educación Infantil | es_ES |
dc.title | Evaluación de la motivación académica en niños de primer ciclo de Educación Infantil = Academic motivation assessment in early childhood education | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.18002/10612/6785 |
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Tesis [1346]