Las construcciones pasivas en el español y el coreano

Título

dc.contributor	Otros	es_ES
dc.contributor.author	Sang Lim, Hyo
dc.contributor.other	Otros	es_ES
dc.date	1996
dc.date.accessioned	2019-01-22T00:41:26Z
dc.date.available	2019-01-22T00:41:26Z
dc.date.issued	2019-01-22
dc.identifier.citation	Actuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera II: actas del VI Congreso Internacional de ASELE: (León 5-7 de octubre de 1995) / M. Rueda ... [et al.] (eds.)	es_ES
dc.identifier.isbn	84-7719-586-2	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10612/9315
dc.description	p. 351-357	es_ES
dc.description.abstract	Este trabajo intenta presentar algunos problemas con respecto a la adquisición de la construcción pasiva en español por parte de los estudiantes coreanos a nivel universitario. El fenómeno de la transferencia lingüística puede motivar algunos errores sintácticos en dicha construcción. La motivación para este trabajo viene del análisis de errores muy comunes de los estudiantes. Nuestro análisis nos enseña que no pocos estudiantes se confunden y llegan a emplear el verbo 'empezar' con 'se' en español	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	León: Universidad, 1996	es_ES
dc.subject	Lengua española	es_ES
dc.subject	Lengua extranjera	es_ES
dc.subject.other	Lengua coreana	es_ES
dc.subject.other	ELE (Español como Lengua Extranjera)	es_ES
dc.subject.other	Verbo (Gramática)	es_ES
dc.subject.other	Voz pasiva	es_ES
dc.title	Las construcciones pasivas en el español y el coreano	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES