RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Historia del desarrollo, características y tendencia de la educación china en Rumania = 罗马尼亚中文教育发展历程、特征及趋势
T2 The Development History, Characteristics and Trend of Chinese Education in Romania = 罗马尼亚中文教育发展历程、特征及趋势
A1 Ruihong, Cao
A1 Bălan, Luminița
A1 Jialei, Zhou
K1 Lengua extranjera
K1 Rumania
K1 Educación china
K1 Historia del desarrollo
K1 Características de desarrollo
K1 Tendencia de desarrollo
K1 Romania
K1 Chinese education
K1 Development history
K1 Development characteristics
K1 Development trend
K1 罗马尼亚
K1 中文教育
K1 发展历程
K1 发展特点
K1 发展趋势
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB [ES] A lo largo de sesenta años de desarrollo, la historia de la educación china en Rumania haexperimentado, aproximadamente, cuatro etapas: la etapa embrionaria (antes de 1956), la de desarrollolento (1956-2005), la de desarrollo rápido (2006-2016) y la etapa de desarrollo en profundidad (desde2017). Basado en la revisión de su historia de desarrollo, este documento proporciona informaciónimportante sobre los eventos, instituciones, sinólogos, libros de texto y monografías más importantes enrelación a la educación china a lo largo de estos diferentes períodos. Desde una perspectiva diacrónica,la investigación sinológica en Rumanía, por un lado, y los servicios lingüísticos y el apoyo político deChina, por el otro, son dos factores cruciales que han contribuido al desarrollo de la enseñanza delidioma chino en Rumanía. Desde una perspectiva sincrónica, la educación rumana china ha construidoun sistema completo de formación de talentos para estudiantes de pregrado, maestría y doctorado. Sinembargo, el desarrollo de varias universidades es desigual; el Instituto Confucio es la fuerza líder eneducación china en escuelas primarias y secundarias. Los estudiantes de chino son de diferentes edadesy la tendencia de evolución se centra en los jóvenes. La tendencia de desarrollo de la educación chinaen la nueva era debe centrarse en la localización.
PB Universidad de León
SN 2444-832X
LK https://hdl.handle.net/10612/19036
UL https://hdl.handle.net/10612/19036
NO Ruihong, C., Bălan, L., & Jialei, Z. (2024). The Development History, Characteristics and Trend of Chinese Education in Romania. Sinología hispánica. China Studies Review, 16(1), 147–166. https://doi.org/10.18002/sin.v16i1.7679 (Original work published May 28, 2023)
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 19-may-2024