TY  - JOUR 
AU  - Facultad de Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte
AU  - Heras Bernardino, Carlos
AU  - Pérez Pueyo, Ángel Luis
AU  - Herrán Álvarez, Israel
AU  - Educacion Fisica y Deportiva
DA  - 2017
UR  - https://hdl.handle.net/10612/20255
AB  - [ES] La experiencia que se recoge a continuación es una propuesta didáctica para el medio
acuático que toma como ejes fundamentales la intradisciplinariedad, el uso de
estrategias de autorregulación y la evaluación formativa y compartida. Toma...
AB  - [EN] Our proposal of learning in the aquatic environment is based on three key ideas: the
intradisciplinarity, or relationship with our own discipline, the self-regulation strategies and the shared and formative assessment. The starting poing is the...
AB  - [PT] A experiência recolhida abaixo é uma proposta didática para o ambiente aquático como
eixos fundamentais, tendo o intradisciplinariedad, o uso de estratégias de auto-regulação
e avaliação formativa e compartilhada. Ele toma como ponto de partida...
LA  - spa
PB  - Universidad de Valparaiso
KW  - Educación Física
KW  - Autorregulación
KW  - Nadar A Ritmo
KW  - Evaluación Formativa
TI  - Aprender a nadar a ritmo: ejemplo de intradisciplinariedad mediante el uso de estrategias de autorregulación
T2  - Learning to swim al your own pace: an example of intradisciplinarity through the use of self-regulation strategies
DO  - 10.22370/IEYA.2017.3.2.766
VL  - 3
M2  - 470
ER  -