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(2003)

Vaccination of rabbits with immunodominant antigens from Sarcoptes scabiei induced high levels of humoral responses and pro-inflammatory cytokines but confers limited protection

Casais, Rosa; Granda García, Víctor; Balseiro Morales, Ana María

; Cerro, Ana del; Dalton, Kevin P.; González, Roxana; Bravo, Pablo; Prieto, J. M.; Montoya, María (2016)

Vaccination sequence effects on immunological response and tissue bacterial burden in paratuberculosis infection in a rabbit model

Arrazuria, Rakel; Molina, Elena; Garrido, Joseba M.; Pérez Pérez, Valentín

; Juste, Ramon A.; Elguezabal, Natalia (2016)

Vaciar la ciudad para llenar la periferia: nuevas estrategias para justificar la ciudad insostenible

Calderón Calderón, Basilio; García Cuesta, José Luis (2005-04-12)

Vacío cultural y autenticidad

Olmo Campillo, Gemma del (2017)

Un vacío historiográfico: la historia del trabajo en la Audiencia de Quito. Discurso de incorporación a la Sección Académica de Historia y Geografía de la Casa de la Cultura Ecuatoriana

Paniagua Pérez, Jesús

(2003)

La 'vacuna viva': de la campaña piloto en León a la eliminación de la polio en España

Nájera Morrondo, Rafael (2013-11-14)

Vacunas contra la COVID-19

Villena Cortés, Alberto José

(2021-12)

Vacunas y vacunaciones: un arte de prevenir enfermedades y más--, que salva vidas: lección inaugural curso académico 2016-2017 Campus de León

Rodríguez Ferri, Elías Fernando

(2016)

¿Vale la pena lo que cuesta?

García Amado, Juan Antonio

(2016-07-07)

Valencia de Don Juan a través del turismo. Un estudio de su potencial y desarrollo

Mateos Prieto, Natalia (2023-07)

Validación biomecánica de un método para estimar la altura de salto a partir del tiempo de vuelo = Biomechanical validation of a method for estimating jumping height from flight time

García López, Juan

; Peleteiro López, José; Rodríguez Marroyo, José Antonio

; Morante Rábago, Juan Carlos

; Villa Vicente, José Gerardo

(2003)

Validación de la escala OCDUMA para analizar las concepciones, opiniones y percepciones del profesorado hacia las metodologías activas

Rodríguez-García, Alejandro; Arias Gago, Ana Rosa

(2020)

Validación de la implantación de un protocolo de tratamiento de hiperglucemia secundaria en pacientes neumológicos = Implementation of a protocol for the treatment of hyperglycemia secondary to glucocorticoids in pulmonary patients

Barajas Galindo, David Emilio (2021-02-10)

Validación de la metodología equivalente de carga objetiva (ECOs) para la cuantificación de la carga en triatlón = Validation of the objetive load equivalent (ECOs) methodology for the quantification of triathlon load

Mompó Beneyto, Óscar (2019-07-15)

Validación de la TOM-Scale como herramienta para programar la carga de entrenamiento en jóvenes futbolistas = TOM-Scale validation for quantifying young soccer players training load

Sandúa Escribano, Mario (2018-07-17)

Validación de un cuestionario para evaluar el uso de tecnologías para la gestión del conocimiento en estudiantes de secundaria

Cantón Mayo, Isabel

; García Martín, Sheila

(2020)

Validación de un cuestionario para evaluar el uso de tecnologías para la gestión del conocimiento en estudiantes de secundaria = Validation of a questionnaire to evaluate the use of technologies for knowledge management in secondary students

Cantón Mayo, Isabel

; García Martín, Sheila

(2020)

Validación de un protocolo para la medición de la velocidad de golpeo en fútbol

Sedano Campo, Silvia; Benito Trigueros, Ana María de

; Izquierdo Velasco, José María

; Redondo Castán, Juan Carlos

; Cuadrado Sáenz, Gonzalo

(2009)

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Vacaciones en la naturaleza: reflexiones sobre el origen, teoría y práctica del ecoturismo

La vacaida (Prólogo)

Vaccination of rabbits with immunodominant antigens from Sarcoptes scabiei induced high levels of humoral responses and pro-inflammatory cytokines but confers limited protection

Vaccination sequence effects on immunological response and tissue bacterial burden in paratuberculosis infection in a rabbit model

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Validación de un cuestionario para evaluar el uso de tecnologías para la gestión del conocimiento en estudiantes de secundaria

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