Compartir
Título
Relación entre resiliencia, optimismo y compromiso en futuros educadores
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Título de la revista
International journal of Educational Research and Innovation
Número de la revista
11
Editor
Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla
Fecha
2019
ISSN
2386-4303
Abstract
En el presente estudio se pretende establecer las relaciones entre la resiliencia, el optimismo disposicional y las dimensiones del compromiso con los estudios (i.e., vigor, dedicación y absorción). La muestra estuvo integrada por estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de León
Materia
Palabras clave
Peer review
SI
URI
Collections
- Untitled [4641]
Files in this item
Tamaño:
584.2
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.size-kilobytes
Formato:
Adobe PDF