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Título
Estresores académicos percibidos por estudiantes universitarios y su relación con el burnout y el rendimiento académicos
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Título de la revista
Anuario de Psicología
Número de la revista
2
Editor
Elsevier / Universitat de Barcelona: Facultad de Psicología
Fecha
2016
ISSN
0066-5126
Abstract
El objetivo de este estudio es conocer las principales fuentes de estrés percibidas por los estudiantes universitarios en el contexto académico y analizar las relaciones de estos estresores con el burnout académico y el rendimiento. Participaron 532 estudiantes de la Universidad de León
Materia
Palabras clave
Peer review
SI
URI
DOI
Collections
- Untitled [4556]
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331.3
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