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dc.contributor | Facultad de Educacion | es_ES |
dc.contributor.author | Baelo Álvarez, Roberto | |
dc.contributor.other | Didactica y Organizacion Escolar | es_ES |
dc.date | 2009 | |
dc.date.accessioned | 2020-05-05T14:41:04Z | |
dc.date.available | 2020-05-05T14:41:04Z | |
dc.identifier.issn | 1133-8482 | |
dc.identifier.other | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61354/37367 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/12085 | |
dc.description | P. 87-96 | es_ES |
dc.description.abstract | El artículo que se desarrolla a continuación trata de hacer una revisión sobre la relevancia que ha cobrado el e-learning dentro del ámbito educativo. En el mismo se señalan las bases pedagógicas sobre las que se asienta el e-learning así como el importante peso que ha cobrado esta modalidad dentro del sector privado conformándose como un nuevo yacimiento económico | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnología | es_ES |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject | Universidades | es_ES |
dc.subject.other | E-learning | es_ES |
dc.subject.other | Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación | es_ES |
dc.subject.other | Siglo XXI | es_ES |
dc.title | El e-learning, una respuesta educativa a las demandas de las sociedades del siglo XXI | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.description.peerreviewed | SI | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.journal.title | Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación | es_ES |
dc.issue.number | 35 | es_ES |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |
dc.subject.unesco | 58 Pedagogía | es_ES |
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