Un contaminante químico desde el principio hasta el final

Abstract

[ES] De manera general, al ingresar en la Universidad de León, los estudiantes del Grado de C.C. Ambientales se muestran desmotivados en las asignaturas de Química, puesto que muchos de ellos las consideran difíciles de entender y poco interesantes para su futuro laboral. Debido a este desinterés, los resultados académicos obtenidos en estas materias son pobres. Sin embargo, la Química subyace tras la totalidad de los fenómenos ambientales, por lo que su estudio es, a todas luces, necesario. Asimismo, se considera que las metodologías didácticas activas constituyen una de las herramientas más adecuadas para lograr mejores resulta-dos académicos. Por ello, se plantea desarrollar la experiencia docente titulada Un contaminante químico desde el principio hasta el final.