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Título
Diseño y validación del contenido por jueces de un cuestionario para analizar la percepción de los estudiantes sobre las finanzas sostenibles
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Es parte de
Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales
Cita Bibliográfica
González Velasco, M. del C., Feito-Ruiz, I., Sierra Fernández, M. del P., y Sáez Trujillo, F. J. (2021). Diseño y validación del contenido por jueces de un cuestionario para analizar la percepción de los estudiantes sobre las finanzas sostenibles. En J. Cruz Ángeles y V. L. Gutiérrez Castillo (Eds.), Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales, (Vol. 2, pp. 251–279). Dykinson. https://www.dykinson.com/libros/innovacion-en-la-docencia-e-investigacion-de-las-ciencias-juridicas-economicas-y-empresariales-vol-ii-experiencias-de-innovacion-en-economia-y-empresa/9788413775685/.
Editorial
Dykinson
Fecha
2021
Resumen
[ES] En los últimos años, la competitividad ha pasado a estar ligada a la sostenibilidad.
Se han establecido objetivos ambiciosos en lo que respecta
a la agenda en el ámbito de la política climática. El desarrollo actual de
las finanzas sostenibles implica una gran innovación y transformación
económica para afrontar los desafíos del cambio climático y crisis ecológica.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos
como la Agenda 2030, que se fijaron en la Cumbre de Nueva York
de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en 2015, y el
Acuerdo de París (COP-21) conforman el compromiso internacional
donde desarrollar políticas, alinear incentivos con proyectos y vincular
financiación, en definitiva, donde centrar la actividad a largo plazo de
los distintos agentes sociales y económicos. Por todo ello, actualmente,
se aprecia un compromiso creciente para redirigir la financiación hacia
fines vinculados con la sostenibilidad (Finresp, 2019; Comisión Europea,
2018, 2019, 2020; United Nations Global Compact, 2019).
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- Capítulos de monografías [1351]
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