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Título
Exigencias pedagógicas del nuevo sistema de créditos
Autor
Título de la revista
Humanismo y Trabajo Social
Editor
Universidad de León
Fecha
2005
ISSN
1696-7623
Abstract
El llamado proceso de creación del Espacio Europeo de Educación Superior va a originar importantes cambios en la estructura del sistema de enseñanza, que quedará configurado en dos ciclos principales, y en su organización curricular, a través de la puesta en marcha del sistema de crédito europeo, el llamado ECTS, y el desarrollo de diseños formativos basados en competencias. Sin embargo, es posible que estos cambios no coadyuven a la mejora de la calidad del sistema de enseñanza, y por tanto de la formación humana y profesional de nuestros universitarios, sino van acompañados de los correspondientes cambios pedagógicos
Materia
Palabras clave
URI
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