Compartir
Título
Iniciación a la docencia de los maestros de Educación Primaria = Induction to the teaching of primary school teachers
Autor
Director/es
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Fecha
2014-02-14
Abstract
A través del desarrollo de una fundamentación teórica, vamos a intentar ofrecer una visión de conjunto y complementaria, tanto de la situación actual de los maestros noveles de educación primaria, como de las carencias de la formación inicial, de las dificultades que se encuentran al empezar a ejercer la docencia, de las ayudas con las que cuentan para lograr avanzar en su desarrollo profesional y de las variables o factores que se encuentran directamente relacionados con nuestra investigación
Materia
Palabras clave
URI
DOI
Collections
- Tesis [1353]