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Título
El estilo actitudinal como propuesta metodológica vinculada a la evaluación formativa
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Datos de la obra
Evaluación formativa y compartida en educación : experiencias de éxito en todas las etapas educativas / Víctor Manuel López-Pastor y Ángel Pérez-Pueyo (coords) ; autores, Ángel Pérez-Pueyo... [et al.]
Editor
León: Universidad de León, 2017
Fecha
2017-02-01
Résumé
El “Estilo Actitudinal” es
un modelo pedagógico cuya metodología de aprendizaje, desarrollada bajo procesos
de evaluación formativa, permite al alumnado aprender más. Sin embargo,
esto apenas tendría importancia si además no ayudase a mejorar la convivencia en
clase y conseguir el éxito de todo el alumnado
Materia
Palabras clave
URI
Aparece en las colecciones
- Capítulos de monografías [1325]