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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorDíez Gutiérrez, Enrique Javier 
dc.contributor.otherDidactica y Organizacion Escolares_ES
dc.date2016-12-15
dc.date.accessioned2018-03-17T15:25:49Z
dc.date.available2018-03-17T15:25:49Z
dc.date.issued2018-03-17
dc.identifier.citationT.E. Trabajadores de la enseñanza, 2016, n. 365es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/7543
dc.descriptionp. 21-26es_ES
dc.description.abstractPISA es un inmenso dispositivo de control que aspira a imponer una perspectiva educativa que nos aleja del reconocimiento de la educación como un derecho y nos aproxima a su interpretación como un bien de consumo. Una concepción de la educación entendida como una ventaja competitiva, en la que cada individuo invierte de cara a su inserción más exitosa en el futuro laborales_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherFederación de Enseñanza de Comisiones Obrerases_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectPolíticaes_ES
dc.subject.otherPolíticas educativases_ES
dc.subject.otherInforme PISAes_ES
dc.titleDesmontando Pisaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.peerreviewedSIes_ES


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