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dc.contributor.author | Ezpeleta Aguilar, Fermín | |
dc.date | 2015 | |
dc.date.accessioned | 2018-04-03T22:35:50Z | |
dc.date.available | 2018-04-03T22:35:50Z | |
dc.date.issued | 2018-04-04 | |
dc.identifier.issn | 1885-8597 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/7617 | |
dc.description.abstract | La novela lírica, que caracteriza la producción literaria de Ramón Pérez de Ayala y Gabriel Miró, sirve a estos autores como estructura que acoge sus iniciales novelas autobiográficas de colegios jesuitas, par- ticularmente, A.M.D.G. y Amores de Antón Hernando (posteriormente, Niño y grande). Se trata en los dos casos de novelas de aprendizaje, que se acercan a la modalidad «de artista», en las que se impugna, me- diante recursos como la parodia y la ironía, la pedagogía jesuita. Importa, más en Pérez de Ayala que en Miró, el hilvanado de cuadros estudiantiles con anécdotas académicas de tipos docentes y discentes, al modo de las novelas de costumbres universitarias del momento. Se evidencia en ambos autores cómo el nuevo modo de novelar sigue aprovechando elementos de la tradición realista y naturalista del siglo XIX. PALABRAS-CLAVE: Ramón Pérez de Ayala, Gabriel Miró, colegios jesuitas, novela lírica, novela de forma- ción, novela de artista. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de León | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Literatura española | es_ES |
dc.subject | Religiones | es_ES |
dc.title | Sobre lnarrativa de colegios jesuitas en Pérez de Ayala y Miró | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical | es_ES |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18002/lys.v0i10.1399 | es_ES |
dc.journal.title | Lectura y signo | es_ES |