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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorDíez Gutiérrez, Enrique Javier 
dc.contributor.otherDidactica y Organizacion Escolares_ES
dc.date2017
dc.date.accessioned2018-06-02T15:27:24Z
dc.date.available2018-06-02T15:27:24Z
dc.date.issued2018-06-02
dc.identifier.citationCrónica Popular, Suplemento de Cuestiones Internacionales n. 2es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/8125
dc.descriptionp. 70-79es_ES
dc.description.abstractLa educación se consideraba uno de los elementos claves en el triunfo de la revolución, puesto que se entendía como un instrumento básico en el proceso de transformación social y de construcción de un nuevo ser humano para una nueva sociedad comunista. Si hasta antes de la revolución la educación se entendía como una herramienta para las aspiraciones individualistas de las familias, encaminadas a marcar el futuro destino de su progenie, con miras a que pudieran abrirse camino con “éxito” dentro de unas condiciones sociales imperantes e inmutables, ahora la educación se convertía en uno de los factores esenciales de la creación del nuevo orden social (Suchodolski, 1976)es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherRenovación Editoriales_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectHistoria Contemporáneaes_ES
dc.subjectPolíticaes_ES
dc.subjectSociologíaes_ES
dc.subject.otherAnalfabetismoes_ES
dc.subject.otherRevolución rusa, 1905-1907es_ES
dc.titleLa educación en la revolución soviética: la lucha contra el analfabetismo y la enseñanza gratuita, laica y universales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.peerreviewedNOes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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