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Título
Lo que es a ellos, ¡lo difícil que les resulta!
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Datos de la obra
VI Congreso Internacional de ASELE: Actuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera. 5-7 de octubre, 1995, León
Fecha
1996-07-01
Zusammenfassung
Este trabajo analiza como los estudiantes de español, como lengua extranjera, tienen dificultades en algunas
estructuras, tanto para utilizarlas como para interpretarlas. Se refiere a aquellas en las que
aparece el artículo, la preposición de, y la forma que (relativo y conjunción) unas veces en
distinto orden, y otras concurriendo sólo dos de estos tres elementos, y que, por supuesto,
conllevan diferencias sintácticas y semánticas
Materia
Palabras clave
Subtipo documental
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
URI
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