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dc.contributor | Facultad de Educacion | es_ES |
dc.contributor.author | Arias Gago, Ana Rosa | |
dc.contributor.author | Cantón Mayo, Isabel | |
dc.contributor.author | Cañón Rodríguez, Ruth | |
dc.contributor.author | García Martín, Sheila | |
dc.contributor.author | Grande de Prado, Mario | |
dc.contributor.author | Quiroga Lobo, Marta | |
dc.contributor.author | Pérez Pérez, Ramón | |
dc.contributor.other | Didactica y Organizacion Escolar | es_ES |
dc.date | 2016 | |
dc.date.accessioned | 2019-03-11T22:15:44Z | |
dc.date.available | 2019-03-11T22:15:44Z | |
dc.date.issued | 2019-03-11 | |
dc.identifier.citation | Globalización y organizaciones educativas:: Libro de Simposios / coord. por José Luis Bernal Agudo | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-84-617-7895-9 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/9711 | |
dc.description | p. 183-208 | es_ES |
dc.description.abstract | La exigencia de la calidad en realidad viene determinada por las amenazas que acechan a los sistemas educativos: la desregulación, la baja natalidad de los países desarrollados, la difusión determinada por las tecnologías, la progresión del conocimiento, la globalización y la introducción de las competencias y estándares en los sistemas educativos que generalizan la necesidad de accountability, de rendimiento de cuentas de lo invertido en educación (Cantón, 2010; 2012). Como complemento para conseguir una educación de calidad, la gestión del conocimiento se presenta como un instrumento y a la vez como una herramienta para su consecución. Lamentablemente está aprisionada por barreras y limitaciones que la hacen vulnerable. En este Simposio se presentan ambas cuestiones y a la vez se presenta una realización práctica de las mismas con el caso de la acreditación de las universidades chilenas | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Zaragoza: Universidad, 2016 | es_ES |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject.other | Gestión del conocimiento | es_ES |
dc.subject.other | Calidad | es_ES |
dc.subject.other | Universidad de Chile | es_ES |
dc.subject.other | Enseñanza superior | es_ES |
dc.title | Confluencia entre la gestión de calidad y la gestión del conocimiento en educación superior | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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