Formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)

Abstract

Los cambios exigidos por el desarrollo de un espacio europeo de educación superior (EEES) han conducido, en muchos casos, a un proceso de reciclaje y/o formación del docente en diversas metodologías y recursos. En este sentido la formación en tecnologías de la información y la comunicación han tenido un interés especial debido, en gran medida, al importante papel que se ha asignado a estos recursos en las concepciones actuales de la enseñanza universitaria. A pesar de la relevancia concedida los caminos por lo que el docente ha ido formándose en estos recursos han sido variados y no todos han tenido los resultados deseados. En esta comunicación trataremos de sintetizar los resultados obtenidos en relación a los medios a través de los que los docentes universitarios han alcanzado su nivel actual de capacitación en tecnologías de la información y la comunicación