RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Propuesta didáctica de atletismo basada en el modelo de proyectos y la autorregulación
T2 Proposal of learning athletics based on Project based learning (PBL) and self-regulation methodologies
A1 Heras Bernardino, Carlos
A1 Pérez Pueyo, Ángel Luis
A1 Herrán Álvarez, Israel
A2 Educacion Fisica y Deportiva
K1 Educación Física
K1 Autorregulación
K1 Evaluación Formativa
K1 Atletismo
K1 Educación Física
K1 58 Pedagogía
AB [ES] A continuación se presenta una propuesta didáctica de Atletismo para la materia deeducación física en 1º ESO, basada en la metodología de proyectos y la autorregulación,donde la clave reside en conseguir que todos los alumnos tengan experiencias positivasy de éxito. Teniendo como finalidad/producto final el diseño y participación en unacompetición de atletismo, los alumnos realizan un trabajo colaborativo en el cualautorregulan y gestionan su propio aprendizaje. El trabajo se inicia con el diseño de unplanificador grupal, partiendo de plantillas con secuencias de tareas para cada una de laspruebas aportadas por el profesor. Todo ello, asociado a procesos de evaluaciónformativa y compartida integrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
PB Universidad de Valparaiso
LK https://hdl.handle.net/10612/20283
UL https://hdl.handle.net/10612/20283
NO Heras Bernardino, C., Pérez Pueyo, Á., & Herrán Álvarez, I. (2017). Propuesta didáctica de atletismo basada en el modelo de proyectos y la autorregulación. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 3(2), 462-469. https://doi.org/10.22370/IEYA.2017.3.2.765
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 02-jun-2024