RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 El FlashMob como recurso expresivo para el área de Educación Física
A1 Casado Berrocal, Óscar
A1 Pérez Pueyo, Ángel Luis
A1 Hortigüela Alcalá, David
A1 Herrán Álvarez, Israel
A1 Centeno Fernández, Luis
A1 Hernando Garijo, Alejandra
A1 Martínez Benito, Raúl
A1 Garrote García, Jorge
A1 Fernández García, Laura
A2 Educacion Fisica y Deportiva
K1 Educación Física
K1 FlashMob
K1 Educación física
K1 5899 Otras Especialidades Pedagógicas
AB [ES] El bloque de contenidos de Actividades físicas artístico-expresivas del área deEducación física posee un potencial educativo que muchas veces desaprovechamos.En la presente comunicación se describe una propuesta basada en el Estilo actitudinal,metodología de carácter cooperativo, que pretende desarrollar este contenido a travésde un FlashMob. Para ello, se trabajarán inicialmente los contenidos vinculados aaspectos rítmicos y coreográficos, introduciendo a los alumnos en el estilo musical delCountry. Posteriormente, a partir de todo lo aprendido, se desarrollará un espectáculofinal a modo de performance (FlashMob) aparentemente improvisado, en un lugarpúblico cercano al centro. Esta acción tiene un doble propósito: dotar de sentido,significatividad y funcionalidad a los aprendizajes realizados y otorgar visibilidad alcentro educativo y a las actuaciones que en él se producen.
PB Universidad Autónoma de Barcelona
SN 978-84-942907-6-3
LK https://hdl.handle.net/10612/20298
UL https://hdl.handle.net/10612/20298
NO Casado Berrocal, Ó. M., Pérez Pueyo, Á., Hortigüela Alcalá, D., Herrán Álvarez, I., Centeno Fernández, L. A., Hernando Garijo, A., Martínez Benito, R., Garrote García, J., & Fernández García, L. (2016). El FlashMob como recurso expresivo para el área de Educación Física. Actes 10è Congrés Internacional d’Activitats Físiques i Cooperatives, 272-287.
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 02-jun-2024