RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Alumnado y profesorado: amigos o enemigos en las redes sociales
A1 Díez Gutiérrez, Enrique Javier
A1 Martínez Cocó, Begoña
A1 Díaz Nafría, José María
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Antropología cultural y social
K1 Educación
K1 Telecomunicaciones
K1 Redes sociales
K1 Escuela
K1 Profesorado
K1 Estudiantes
AB La frecuencia e intensidad del uso de las redes sociales en la vida del alumnado hace patente su pertenencia a una generacióninteractiva, muy distante de la de su profesorado. Pero las redes sociales todavía siguen siendo algo poco presente en el ámbito escolar, y la escuela como institución apenas se havisto afectada por su influencia, se tiene que promover una institución escolar distinta, que sea, sobre todo, unlaboratorio en el que se aprenda a analizar, comprender y transformar la realidad, para hacerla más humana y mejor, utilizandotambién esas redes con las que los jóvenes entretejen su proceso de socialización
PB Ciss Praxis
YR 2014
FD 2014-07-29
LK http://hdl.handle.net/10612/3662
UL http://hdl.handle.net/10612/3662
NO Cuadernos de Pedagogía, 2013, n. 440
NO 54-57
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 01-may-2024