RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Códigos de masculinidad hegemónica en educación
A1 Díez Gutiérrez, Enrique Javier
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Masculinidad
K1 Hombres
AB En este artículo se hace un análisis de los procesos de construcción de los códigos de masculinidad tradicional en los chicos, relacionándolos con el campo educativo y analizando los mecanismos que funcionan en los contextos escolares para imponerles una visión hegemónica de lamasculinidad, heterosexual y homófoba. Las instituciones educativas y sucultura están siendo, a partir de la década de 1980, uno de los espaciosdonde se estudian los procesos sociales implicados en la construcciónde esa masculinidad tradicional hegemónica que se ha asentado en lasocialización de una forma difícil de erradicar. Se hace aquí un repaso porreferentes teóricos a nivel nacional e internacional, para finalizar apuntandoalgunas líneas de trabajo educativo para deconstruir los códigos de estamasculinidad hegemónica en la educación
PB Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
YR 2017
FD 2017-08-02
LK http://hdl.handle.net/10612/6510
UL http://hdl.handle.net/10612/6510
NO Revista Iberoamericana de Educación, 2015, vol. 68 (mayo-agosto)
NO 20 p.
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 01-may-2024