RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Revisión teórica de la discapacidad visual, estudio sobre la importancia de la creatividad en la Educación Especial
A1 Llamazares de Prado, José Enrique
A1 Melcón Álvarez, María Antonia
A1 Arias Gago, Ana Rosa
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Deficiencia visual
K1 Creatividad
K1 Educación inclusica
K1 Pensamiento divergente
AB En el siguiente trabajo se plantea la importancia en la educación de elementos clave como son la creatividad,y el pensamiento divergente. Esta exposición tiene como principal objetivo la revisión de los estudios dediscapacidad visual y creatividad. Pretendemos una reflexión sistematizada de la estimación cuantitativasintética de todos los estudios disponibles, planteando un marco teórico relacionando la creatividad enla educación del alumnado con deficiencia visual, aportándose valoraciones personales. Dentro de lasconclusiones obtenidas, se evidencia la función del potencial creativo por medio del pensamiento divergenteen la creación de conceptos e ideas, para la resolución de problemas, con interés no solo en la educación,sino en cualquier ámbito de la vida
PB Universidad La Gran Colombia
YR 2019
FD 2019-03-11
LK http://hdl.handle.net/10612/9712
UL http://hdl.handle.net/10612/9712
NO Sophia, 2017, vol. 13, n. 2
NO p. 96-109
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 01-may-2024