TY  - JOUR 
AU  - Facultad de Educacion
AU  - Uría Fernández, Marina
AU  - Ferreira Villa, Camino
AU  - Metodos de Investigacion y Diagnostico en Educacion
DA  - 2017
SN  - 1130-2496
UR  - https://hdl.handle.net/10612/20483
AB  - [ES] La figura del intérprete de Lengua de Signos es un recurso en el aprendizaje de los
alumnos con discapacidad auditiva que contribuye al desarrollo de la experiencia bilingüe en los
centros educativos españoles. Este estudio se centra en la...
AB  - [EN] The Sign Language interpreter is a learning resource for students with hearing disability
that contributes to the development of a bilingual experience in Spanish educational centers. This
study focuses on the Sign Language interpreter as an...
LA  - spa
PB  - Universidad Complutense de Madrid
KW  - Educación Especial
KW  - Lengua de signos
KW  - Discapacidad
KW  - Sordera
KW  - Inclusión
KW  - Análisis DAFO
KW  - Sign language
KW  - Disability
KW  - Deafness
KW  - Inclusion
KW  - SWOT analysis
TI  - La lengua de signos en el ámbito educativo: problemática y propuestas de mejora
DO  - 10.5209/REV_RCED.2017.V28.N1.49308
T2  - Revista Complutense de Educación
VL  - 28
M2  - 265
ER  -