La evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado

Abstract

Se presenta un número especial de la revista "Estudios Pedagógicos", que trata sobre la evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado, entendida como todo proceso de constatación, valoración y toma de decisiones cuya finalidad es optimizar el proceso de enseñanzaaprendizaje que tiene lugar, desde una perspectiva humanizadora y no como mero fin calificador.