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dc.contributor | Facultad de Educacion | es_ES |
dc.contributor.author | Ferreira Villa, Camino | |
dc.contributor.author | Vieira Aller, María José | |
dc.contributor.author | Vidal García, Francisco Javier, 1964 | |
dc.contributor.other | Metodos de Investigacion y Diagnostico en Educacion | es_ES |
dc.date | 2014-01-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-04-17T22:56:38Z | |
dc.date.available | 2019-04-17T22:56:38Z | |
dc.date.issued | 2019-04-18 | |
dc.identifier.citation | Revista de educación, 2014, n. 363 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/10460 | |
dc.description | P. 412-444 | es_ES |
dc.description.abstract | Uno de los efectos de la evolución política en materia social y del impulso concedido al principio de igualdad de oportunidades en la legislación española ha sido la implantación de medidas para promover la integración de las personas con discapacidad en la sociedad. Este hecho también se ha producido en el ámbito educativo y se ha desarrollado una abundante normativa estatal referente a las enseñanzas universitarias. El objetivo del estudio es elaborar un sistema de indicadores sobre la atención y el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las instituciones universitarias españolas para facilitar el seguimiento y la mejora de la atención a estos estudiantes | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Ministerio de Educación y Formación Profesional | es_ES |
dc.subject | Universidades | es_ES |
dc.subject.other | Igualdad de oportunidades | es_ES |
dc.subject.other | Discapacidad | es_ES |
dc.subject.other | Apoyo social | es_ES |
dc.subject.other | Estudiantes | es_ES |
dc.title | Sistema de indicadores sobre el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las universidades españolas | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.description.peerreviewed | SI | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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