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    Título
    Diseño y análisis del cuestionario de Estrategias de Trabajo Autónomo (CETA) para estudiantes universitarios
    Autor
    López Aguado, María MercedesAutoridad BuleriaORCID
    Facultad/Centro
    Facultad de Educacion
    Área de conocimiento
    Metodos de Investigacion y Diagnostico en Educacion
    Datos de la obra
    Revista de psicodidáctica, 2010, vol. 15, n. 1
    Editor
    Universidad del País Vasco
    Fecha
    2010-01-01
    Abstract
    Se describe el procedimiento para el diseño y análisis de un cuestionario para la medida de las estrategias de trabajo autónomo. Para el diseño de los ítems se han tenido en cuenta las orientaciones metodológicas para la reforma de los estudios superiores, así como la descripción de las tareas asociadas al trabajo autónomo del estudiante. Participaron en esta investigación 805 estudiantes universitarios de 16 titulaciones de la Universidad de León
    Materia
    Universidades
    Palabras clave
    Aprendizaje
    Cuestionario de Estrategias de Trabajo Autónomo (CETA
    Estudiantes universitarios
    Peer review
    SI
    URI
    http://hdl.handle.net/10612/10465
    Collections
    • Untitled [2723]
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    Nombre:
    735-1185-1-PB.pdf
    Tamaño:
    258.2Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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