Perspectiva europea de la evaluación y la acreditación

Abstract

Quizás el mayor problema al hablar de evaluación y acreditación en educación superior en el ámbito internacional sean los diversos significados que adquieren estos dos términos, según el contexto en que se utilicen. una definición básica podría ser ésta: evaluación es la comparación entre los objetivos y el estado de un sistema. La acreditación es, por lo tanto, una actividad fundamentalmente de evaluación externa que consiste en un reconocimiento otorgado por un organismo sobre la competencia de una institución, normalmente dentro de un marco normativo