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dc.contributorFacultad de Ciencias Biologicas y Ambientaleses_ES
dc.contributor.authorFuertes Gutiérrez, Inés
dc.contributor.authorFernández Martínez, Esperanza
dc.contributor.otherPaleontologiaes_ES
dc.date2014
dc.date.accessioned2019-04-22T23:52:25Z
dc.date.available2019-04-22T23:52:25Z
dc.date.issued2019-04-23
dc.identifier.citationEnseñanza de las Ciencias de la Tierra, 2014, vol. 22, n.1es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/10595
dc.descriptionp. 38-48es_ES
dc.description.abstractEn este trabajo se plantea una actividad docente diseñada para 4º de ESO y 1º de Bachillerato que consiste en la realización de un inventario de lugares de interés geológico (LIG) situados en el entorno del centro educativo. Esta propuesta utiliza el patrimonio geológico como herramienta para profundizar y facilitar la comprensión de los contenidos de los currículos de las asignaturas de Ciencias de la Tierra. Pero a su vez, la metodología de trabajo desarrollada busca ahondar en el concepto de patrimonio geológico: que se conozca su existencia, su problemática, su metodología de estudio y la necesidad de su conservación. Además de aplicar los conceptos teóricos y comprender la geología de su entorno, afrontar la realización de un inventario de lugares de interés geológico obliga al alumnado a identificar qué aspectos de un elemento o lugar son relevantes a la hora de catalogarlo como parte del patrimonio, a evaluar la importancia de los mismos, a reconocer los procesos que amenazan el lugar y a plantearse su gestión. Paralelamente, este trabajo favorece el desarrollo de competencias y actitudes emocionales positivas hacia el territorio objeto de estudio.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherAsociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, AEPECTes_ES
dc.subjectPaleontologíaes_ES
dc.subject.otherEnseñanzaes_ES
dc.subject.otherYacimientos paleontológicoses_ES
dc.subject.otherGeologíaes_ES
dc.subject.otherCiencias de la tierraes_ES
dc.subject.otherPatrimonio culturales_ES
dc.subject.otherInventarioses_ES
dc.titleInventariar para conocer, conocer para valorar. Trabajando con el patrimonio geológico en el entorno de los centros educativoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.peerreviewedSIes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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