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    Título
    Educación especial y sociología
    Autor
    Blanco García, Ana IsabelAutoridad Buleria ORCID
    Facultad/Centro
    Facultad de Educacion
    Área de conocimiento
    Sociologia
    Datos de la obra
    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 1992, n. 13
    Editor
    Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
    Fecha
    1992
    Descripción física
    p. 201-208
    Abstract
    El artículo trata de hacer un breve repaso de las perspectivas teóricas que sirven de marco a los estudios sociológicos de la educación especial, centrándose más adelante en la exposición del enfoque interaccionista como guía para la actuación profesional en este campo. Finalmente expone alguna de las contribuciones que la Sociología de la Educación Especial puede hacer, sobre todo en el ejercicio profesional de la enseñanza
    Materia
    Educación
    Educación especial
    Palabras clave
    Sociología
    Enfoque interaccionista
    Idioma
    spa
    Tipo documental
    info:eu-repo/semantics/article
    Peer review
    NO
    URI
    http://hdl.handle.net/10612/10652
    Collections
    • Artículos de revista (post-print) [2133]
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    Files in this item
    Nombre:
    Dialnet-EducacionEspecialYSociologia-618849.pdf
    Tamaño:
    348.7Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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