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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorGrande de Prado, Mario
dc.contributor.otherDidactica y Organizacion Escolares_ES
dc.date2013-06
dc.date.accessioned2019-06-16T16:33:38Z
dc.date.available2019-06-16T16:33:38Z
dc.date.issued2019-06-16
dc.identifier.citationRespuesta educativa a la población inmigrante : la educación intercultural / coordinadores, Rosa Eva Valle Flórez, Roberto Baelo Álvarez ; autores, Ana Rosa Arias Gago ... [et al.]es_ES
dc.identifier.isbn978-84-9773-645-9es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/10932
dc.descriptionP. 213-238es_ES
dc.description.abstractLas herramientas a nuestro alcance, la bajada de precios y la aparición de novedosos dispositivos (gadgets como los Smartphone o las Tablets) hacen que las nuevas generaciones, los llamados “nativos digitales” (Prensky, 2011), tengan al alcance de su mano una cantidad de información descomunal. Y en este mundo, de realidad cambiante e intercultural, tenemos la necesidad y el reto de comunicarnos con personas de otras culturas (Larrea et al., 2012) y debemos aprender no solo a vivir, si no a convivir. En este sentido existe una preocupación por sobre cómo aprovechar el potencial de las TIC aplicándolo a la Educación Intercultural en formación inicial del profesoradoes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherLeón: Universidad, 2013es_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.otherRecursos de informaciónes_ES
dc.subject.otherEducación interculturales_ES
dc.subject.otherNuevas tecnologías de la información y de la comunicaciónes_ES
dc.subject.otherFormación del profesoradoes_ES
dc.titleRecursos interculturales en redes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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