La finalidad de este Trabajo de Fin de Grado es realizar una revisión bibliográfica sobre el estado actual y metodología de la enseñanza de las habilidades gimnásticas en el ámbito escolar en España. La búsqueda documental se llevó a cabo a través de Google Scholar, Dialnet y ERIC; la biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de León también fue consultada. Finalmente, un total de 21 fuentes documentales cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Las variables analizadas fueron año de publicación, autores, tipo de documento (artículo, actas de congreso, trabajo de fin de grado…), aspecto estudiado (estado actual o metodología), objetivos del estudio, muestra, metodología y resultados. La revisión concluye señalando que es necesaria una renovación en la formación del profesorado de educación física en materia gimnástica. Asimismo, la metodología más adecuada para la impartición de las habilidades gimnásticas es el trabajo colaborativo y la organización en “mini-circuitos”, estaciones organizadas de forma cíclica en las cuales hay una estación donde se realiza el ejercicio de forma global y varias donde se realiza de forma analítica. Por último, se exponen las aplicaciones y la valoración del autor respecto a este trabajo
