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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorGarcía Sánchez, Jesús Nicasio 
dc.contributor.authorGarcía Martín, Judit
dc.contributor.otherPsicologia Evolutiva y de la Educaciones_ES
dc.date2013
dc.date.accessioned2019-07-17T10:42:50Z
dc.date.available2019-07-17T10:42:50Z
dc.date.issued2019-07-17
dc.identifier.citation: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, 2013, vol. 2, n. 1es_ES
dc.identifier.otherhttp://infad.eu/RevistaINFAD/2013/n1/volumen2/INFAD_010225_689-694.pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/11056
dc.descriptionp. 689-694es_ES
dc.description.abstractHoy en día, la web 2.0 se han convertido en un fenómeno global, es decir, cada vez son más los jóvenes que utilizan herramientas 2.0 diariamente con fines diversos. En esta línea, los objetivos de este estudio son, en primer lugar, examinar el nivel de conocimiento que los jóvenes tienen sobre la web 2.0 y en segundo, analizar si existen diferencias estadísticamente significativas entre el conocimiento que poseen sobre la web 2.0 y otras variables como la formación recibida, la frecuencia de uso, la satisfacción, la dificultad y la preferencia de herramientas 2.0 particulares. Para ello, se ha contado con la participación de 345 estudiantes españoles de niveles y centros educativos diferentes, que han respondido al cuestionario online, Hewe2.0, (García-Martín & García., submited). Los resultados confirman que existe una progresión de menor a mayor, es decir, que los jóvenes que no tienen conocimiento a cerca del término web 2.0 presentan valores bajos en el resto de variables analizadas y viceversaes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherAsociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores ; Universidad de Extremadura: Servicio de Publicacioneses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.otherWeb 2.0es_ES
dc.subject.otherNuevas tecnologías de la información y de la comunicaciónes_ES
dc.subject.otherConocimientoes_ES
dc.subject.otherJóveneses_ES
dc.titleConocimiento diferencial que tienen los jóvenes españoles sobre la web 2.0es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.peerreviewedSIes_ES


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