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Título
Procedimiento y Evaluación del Prácticum en la Facultad de Educación de la Universidad de León
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Título de la revista
Revista Prácticum
Número de la revista
1
Editorial
Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas
Fecha
2016-07
ISSN
2530-4550
Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer no sólo la evaluación de las asignaturas Prácticum de la Facultad de Educación de la Universidad de León, sino también cuál es su implementación y procedimiento. De este modo se deja constancia de las numerosas personas que forman parte del proceso, lo que provoca la necesidad de una evaluación compartida y cooperativa que exige un incremento de transparencia, imparcialidad y aceptabilidad a fin de optimizar el proceso de enseñanza del alumno, de modo que él mismo sea el protagonista de su aprendizaje
Materia
Palabras clave
Peer review
SI
URI
Aparece en las colecciones
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