Revisión bibliográfica internacional sobre dificultades de aprendizaje: manuales

Título

dc.contributor	Facultad de Educacion	es_ES
dc.contributor.author	García Sánchez, Jesús Nicasio
dc.contributor.other	Psicologia Evolutiva y de la Educacion	es_ES
dc.date	1996
dc.date.accessioned	2020-04-03T16:45:45Z
dc.date.available	2020-04-03T16:45:45Z
dc.identifier.issn	0034-8082
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10612/11929
dc.description	p. 397-425	es_ES
dc.description.abstract	Este trabajo consiste en un ensayo bibliográfico, en el que se efectúa una revisión de manuales básicos sobre dificultades de aprendizaje (DA) en general y en especial, bien sean de dificultades de aprendizaje del lenguaje (DAL), de dificultades de la lectura y/o escritura (DALE) o bien de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas (DAM).	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Ministerio de Educación y Formación Profesional	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Psicología	es_ES
dc.subject.other	Bibliografía	es_ES
dc.subject.other	Revisión	es_ES
dc.subject.other	Trastornos de aprendizaje	es_ES
dc.title	Revisión bibliográfica internacional sobre dificultades de aprendizaje: manuales	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.description.peerreviewed	SI	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.journal.title	Revista de Educación	es_ES
dc.issue.number	310	es_ES
dc.page.initial	397	es_ES
dc.page.final	425	es_ES
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES