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| dc.contributor | Facultad de Educacion | es_ES |
| dc.contributor.author | Arias Gundín, Olga | |
| dc.contributor.author | Fidalgo Redondo, Raquel | |
| dc.contributor.author | Martínez Cocó, Begoña | |
| dc.contributor.author | Bolaños Alonso, Francisco Javier | |
| dc.contributor.other | Psicologia Evolutiva y de la Educacion | es_ES |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T09:09:49Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T09:09:49Z | |
| dc.identifier.issn | 0214-9877 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/12027 | |
| dc.description | p. 613-620 | es_ES |
| dc.description.abstract | La comprensión lectora juega un rol clave en el aprendizaje del alumnado y en su rendimiento académico, siendo un determinante básico de su éxito académico y en cierta medida profesional. En esta investigación se plantea un análisis global que permita identificar las diferentes dificultades y límites en la comprensión lectora que presenta nuestro alumnado. Para ello, se contó con una muestra de 639 alumnos/as pertenecientes desde 5º de Educación Primaria a 2º de Educación Secundaria Obligatoria, escolarizados en diferentes colegios públicos y concertados de León y su provincia | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores / Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Psicología | es_ES |
| dc.subject.other | Comprensión lectora | es_ES |
| dc.subject.other | Educación Primaria | es_ES |
| dc.subject.other | Educación Secundaria Obligatoria | es_ES |
| dc.title | Estrategias de comprensión lectora en alumnos de educación primaria y secundaria | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.description.peerreviewed | SI | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.journal.title | International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD. Revista de Psicología | es_ES |
| dc.volume.number | 3 | es_ES |
| dc.issue.number | 1 | es_ES |
| dc.page.initial | 613 | es_ES |
| dc.page.final | 620 | es_ES |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
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