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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorAguado Arconada, Andrea
dc.contributor.authorPérez Rivera, Francisco Javier 
dc.contributor.authorArias Gundín, Olga 
dc.contributor.authorAndina Díaz, Elena 
dc.contributor.otherPsicologia Evolutiva y de la Educaciones_ES
dc.date2017
dc.date.accessioned2020-04-16T09:52:13Z
dc.date.available2020-04-16T09:52:13Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/12041
dc.descriptionp. 766-770es_ES
dc.description.abstractLos profesionales sanitarios y de la educación jugamos un importante papel de acompañamiento y guía en la educación sexual de los adolescentes. Además de los modelos tradicionales de enseñanza, hoy se apuesta por metodologías de acción participativas. El objetivo de este trabajo fue fomentar el aprendizaje en dicha materia a alumnos de un instituto, comparando diferentes metodologías educativases_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaisoes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectMedicina. Saludes_ES
dc.subject.otherEducación sexuales_ES
dc.subject.otherAdolescenteses_ES
dc.titleEducación para la salud sexual en el instituto: a propósito de un casoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.22370/ieya.2017.3.2.816
dc.description.peerreviewedSIes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.essn0719-6202
dc.journal.titleRevista Infancia, Educación y Aprendizajees_ES
dc.volume.number3es_ES
dc.issue.number2es_ES
dc.page.initial766es_ES
dc.page.final770es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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