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| dc.contributor | Facultad de Educacion | es_ES |
| dc.contributor.author | Aguado Arconada, Andrea | |
| dc.contributor.author | Pérez Rivera, Francisco Javier | |
| dc.contributor.author | Arias Gundín, Olga | |
| dc.contributor.author | Andina Díaz, Elena | |
| dc.contributor.other | Psicologia Evolutiva y de la Educacion | es_ES |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T09:52:13Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T09:52:13Z | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/12041 | |
| dc.description | p. 766-770 | es_ES |
| dc.description.abstract | Los profesionales sanitarios y de la educación jugamos un importante papel de acompañamiento y guía en la educación sexual de los adolescentes. Además de los modelos tradicionales de enseñanza, hoy se apuesta por metodologías de acción participativas. El objetivo de este trabajo fue fomentar el aprendizaje en dicha materia a alumnos de un instituto, comparando diferentes metodologías educativas | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Valparaiso | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Medicina. Salud | es_ES |
| dc.subject.other | Educación sexual | es_ES |
| dc.subject.other | Adolescentes | es_ES |
| dc.title | Educación para la salud sexual en el instituto: a propósito de un caso | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.22370/ieya.2017.3.2.816 | |
| dc.description.peerreviewed | SI | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.identifier.essn | 0719-6202 | |
| dc.journal.title | Revista Infancia, Educación y Aprendizaje | es_ES |
| dc.volume.number | 3 | es_ES |
| dc.issue.number | 2 | es_ES |
| dc.page.initial | 766 | es_ES |
| dc.page.final | 770 | es_ES |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
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