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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorBaelo Álvarez, Roberto 
dc.contributor.otherDidactica y Organizacion Escolares_ES
dc.date2009
dc.date.accessioned2020-05-05T14:41:04Z
dc.date.available2020-05-05T14:41:04Z
dc.identifier.issn1133-8482
dc.identifier.otherhttps://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61354/37367es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/12085
dc.descriptionP. 87-96es_ES
dc.description.abstractEl artículo que se desarrolla a continuación trata de hacer una revisión sobre la relevancia que ha cobrado el e-learning dentro del ámbito educativo. En el mismo se señalan las bases pedagógicas sobre las que se asienta el e-learning así como el importante peso que ha cobrado esta modalidad dentro del sector privado conformándose como un nuevo yacimiento económicoes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologíaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectUniversidadeses_ES
dc.subject.otherE-learninges_ES
dc.subject.otherNuevas tecnologías de la información y de la comunicaciónes_ES
dc.subject.otherSiglo XXIes_ES
dc.titleEl e-learning, una respuesta educativa a las demandas de las sociedades del siglo XXIes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.peerreviewedSIes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.journal.titlePixel-Bit. Revista de Medios y Educaciónes_ES
dc.issue.number35es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.unesco58 Pedagogíaes_ES


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