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    Citas

    Título
    Orquestación del proceso escritor en la escuela
    Autor
    Álvarez Fernández, Lourdes
    García Sánchez, Jesús NicasioAutoridad BuleriaORCID
    Facultad/Centro
    Facultad de Educacion
    Área de conocimiento
    Psicologia Evolutiva y de la Educacion
    Título de la revista
    International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Revista de Psicología
    Número de la revista
    1
    Editorial
    Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores / Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones
    Fecha
    2013
    ISSN
    0214-9877
    Resumen
    El estudio persigue analizar las diferencias que se producen en la orquestación o distribución temporal del proceso escritor, a través del uso de una técnica de retrospección directa on-line, en función del nivel educativo. En el estudio participaron 1231 alumnos, con un rendimiento promedio normal, inmersos en cursos comprendidos dentro de la enseñanza obligatoria
    Materia
    Educación
    Palabras clave
    Escritura
    Escuela
    Peer review
    SI
    URI
    http://hdl.handle.net/10612/12217
    Aparece en las colecciones
    • Artículos [2723]
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    INFAD_010125_379-386.pdf
    Tamaño:
    247.4Kb
    Formato:
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