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dc.contributorOtroses_ES
dc.contributor.authorPortillo Mayorga, María Rosario
dc.contributor.otherOtroses_ES
dc.date2006
dc.date.accessioned2020-12-18T23:53:33Z
dc.date.available2020-12-18T23:53:33Z
dc.identifier.citationActas del XXXV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (León, 12-15 de diciembre, 2005) / ed. por Milka Villayandre Llamazareses_ES
dc.identifier.isbn84-690-3383-2es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/12704
dc.description7 p.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo recoge un corpus representativo de lengua escrita en distintos centros de Santander y Cantabria, analizando los rasgos lingüísticos más destacados en los niveles gramatical, léxico y discursivo. Las variables sociales objeto de estudio son el tipo de centro, el género y el nivel educativo. Los textos están escritos en dos lenguas: español e inglés.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherLeón: Universidad de León, Departamento de Filología Hispánica y Clásica, 2006es_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectLingüísticaes_ES
dc.subject.otherEstudiantees_ES
dc.subject.otherCompetenciaes_ES
dc.subject.otherComunicaciónes_ES
dc.subject.otherFormaciónes_ES
dc.titleCompetencia textual y discursiva en los estudiantes de Santander: planteamiento del proyectoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.unesco5701 Lingüística Aplicadaes_ES


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