Hacia la caracterización textual: una propuesta

Abstract

La presente comunicación propone un modelo de análisis textual que se desarrolla a partir de la hipótesis siguiente: la actividad comunicativa tiene lugar gracias a que los hablantes de un idioma ponen en funcionamiento un conjunto de destrezas y de conocimientos (lingüísticos y no lingüísticos) que previamente han incorporado y procesado cognitivamente. Estas habilidades y este bagaje cultural contribuyen a que el hablante se ajuste a un contexto comunicativo específico, que determina la forma en que se produce el intercambio comunicativo: los modos lingüísticos de una conversación espontánea o de un texto serán, en buena medida, resultado de la presión que ejerce el contexto y de la experiencia comunicativa del interlocutor.