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dc.contributor | Facultad de Educacion | es_ES |
dc.contributor.author | García Mata, Mª Ángeles | |
dc.contributor.author | Blanco Fernández, Jana | |
dc.contributor.author | Rebaque Gómez, Alfredo | |
dc.contributor.author | García Pascual, María Rocio | |
dc.contributor.author | Caso Fuertes, Ana María de | |
dc.contributor.other | Psicologia Evolutiva y de la Educacion | es_ES |
dc.date | 2019 | |
dc.date.accessioned | 2021-03-17T08:38:14Z | |
dc.date.available | 2021-03-17T08:38:14Z | |
dc.identifier.issn | 0214-9877 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/12982 | |
dc.description | p. 345-353 | es_ES |
dc.description.abstract | La salud es uno de los elementos más relevantes para el desarrollo de una vida larga y de calidad, residiendo su importancia en permitir al ser vivo mantener buenos estándares de funcionamiento y desempeñar las actividades de su vida rutinaria, tanto básicas como instrumentales, de forma independiente y eficaz. La salud se puede conseguir mediante un sinfín de acciones, que igualmente pueden llevar a deteriorarla, o perderla. Existen muchas causas por las que muchas veces, no llegamos al objetivo de mantener o retrasar o recuperar su salud, derivadas del profesional, del sistema y del propio paciente. En este artículo hemos realizado una revisión bibliográfica centrándonos en la escasa responsabilidad de los pacientes, respecto a sus obligaciones con el tratamiento prescrito, que repercute en la falta de adherencia al mismo, muchas veces debido a las importantes modificaciones que su enfermedad y el tratamiento producen en sus hábitos de vida. Centrándonos únicamente en el paciente, buscamos conocer la importancia de determinados factores que puedan ayudar al paciente y a su colaboración activa y motivada en su tratamiento y que justifica nuestro interés por ver como la motivación, el pensamiento positivo y el control de las emociones del paciente, va a favorecer o no resultados beneficiosos en su salud. Sin embargo no debemos olvidar que en esta difícil tarea para el paciente, será de inestimable valor la ayuda, el apoyo y la medicación de los profesionales sanitarios. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores; Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones | es_ES |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject | Psicología | es_ES |
dc.subject.other | Salud | es_ES |
dc.subject.other | Adherencia terapéutica | es_ES |
dc.subject.other | Motivación | es_ES |
dc.subject.other | Emociones | es_ES |
dc.subject.other | Pensamiento positivo | es_ES |
dc.subject.other | Risoterapia | es_ES |
dc.subject.other | Mediación | es_ES |
dc.title | Motivación, emociones y pensamiento positivo en el campo de la salud y la adherencia terapéutica | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1608 | |
dc.description.peerreviewed | SI | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.identifier.essn | 2603-5987 | |
dc.journal.title | International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. | es_ES |
dc.volume.number | 5 | es_ES |
dc.issue.number | 1 | es_ES |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |
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