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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorFernández, Jorge de Juan 
dc.contributor.authorGaroz San Juan, José Ángel
dc.contributor.authorCorral Ollero, Daniel
dc.contributor.otherFilosofiaes_ES
dc.date2020
dc.date.accessioned2021-03-22T11:50:44Z
dc.date.available2021-03-22T11:50:44Z
dc.identifier.issn2253-7937
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/13017
dc.descriptionp. 49-52es_ES
dc.description.abstractAprendizaje Servicio (ApS) en clase de Religión católica. Una propuesta novedosa para implantar en el aula de “reli”. El Aprendizaje Servicio (ApS) es una propuesta educativa aún novedosa en nuestro país. En la actualidad son cada vez más los profesores que deciden implantar en sus aulas una experiencia que siga esta metodología. Por los objetivos que pretende alcanzar se presenta como un valioso instrumento pedagógico para la clase de Religión, con quien converge en algunos de sus fines. En este artículo ofrecemos de forma innovadora un proyecto de ApS que, organizada desde la asignatura de Religión, trabaja en conjunto con las demás áreas del currículo escolar fomentando un aprendizaje integral.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherGrupo Comunicares_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.otherAprendizaje Servicioes_ES
dc.subject.otherPropuesta educativaes_ES
dc.titleEducar en el compromiso con la sociedad: una propuesta novedosa para implantar en el aulaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.peerreviewedSIes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.journal.titleAularia: Revista Digital de Comunicaciónes_ES
dc.volume.number9es_ES
dc.issue.number1es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES


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