Innovaciones sociales en la mediación judicial con personas menores edad en el sistema penal de justicia juvenil desde la ultramodernidad del trabajo social: expresiones explicativas desde lo paradigmático y lo pragmático

Abstract

En el manuscrito se concretizan las nuevas expresiones explicativas de la innovación social en torno a la mediación judicial con personas menores de edad, en sistema penal de justicia juvenil, desde la ultramodernidad del trabajo social, considerando que, en el periodo 2014-2016, el tema de Agenda y el lema de la Conferencia Mundial Trabajo Social, Educación y Desarrollo Social, ha sido la promoción y la dignidad del valor de las personas. Desde este planteamiento de base, como trabajadores y trabajadoras sociales, nuestro deber es construir caminos que nos conduzcan a otros senderos paradigmáticos y hacia otras prácticas mediadoras más democratizadoras, éticas, inclusivas, humanistas, complejas y transformadoras que, de alguna forma, contribuyan a superar aquellas cuestiones conceptuales, metodológicas y procedimentales que se perpetúan en el tradicionalismo actual. Antes de avanzar conviene señalar que, no solamente pretendemos abordar la resolución de los conflictos entre la persona menor de edad, la víctima o perjudicado y/o la comunidad, al amparo de los fundamentos de una justicia restaurativa como esa vía extrajudicial que evita la judicialización (Viñas et al., 2019), sino además, desde ese valor añadido que Álvarez (2008) describe como ese gran potencial educativo de la mediación que, a nuestro juicio, puede aportar cambios significativos a ésta y a sus expresiones conciliadoras y reparadoras, desde esa pedagogía del trabajo social que pivota sobre la base de enseñanzas y aprendizajes humanísticos, compasivos, empáticos, emocionales y comprensivos.