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Título
Aprendizaje colaborativo para la toma de decisiones empresariales en contextos reales: “Deja que la imaginación sea tu combustible”
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Título de la revista
Premio a la Innovación en la Enseñanza 2015
Cita Bibliográfica
Vázquez Burguete, J.L., Álvarez Esteban, R. (2015). Aprendizaje colaborativo para la toma de decisiones empresariales en contextos reales: “Deja que la imaginación sea tu combustible”. Premio a la Innovación en la Enseñanza 2015, 8-27
Editorial
Consejo Social, Universidad de León
Fecha
2015
Resumen
[ES] De acuerdo a la planificación de los títulos de Grado en la Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales de la Universidad de León, los nuevos programas formativos
deben ir orientados al objetivo primordial de proporcionar al alumnado una
formación integral, completa y adecuada en lo tocante a los aspectos básicos de la
organización y dirección empresarial, con el fin de capacitar a los futuros directivos
y trabajadores, en cada caso con un nivel de especificidad acorde con sus respectivas
especializaciones.
A tal respecto, y para hacer frente a las necesidades y requerimientos de un mercado
laboral altamente competitivo, a la vez que incierto, se propugna que los estudiantes
lleguen a poseer unos sólidos conocimientos científicos y técnicos que les
permitan analizar e interpretar la realidad desde un punto de vista multidisciplinar, así
como estar dotados de una mayor competencia a la hora de tomar decisiones eficaces
y eficientes, y ser capaces de proponer y adoptar soluciones desde un punto de vista
práctico. Lograr estas metas precisa del establecimiento de materias y competencias
de tipo transversal, así como la coordinación de contenidos de diferentes asignaturas
y el acercamiento de los alumnos a situaciones empresariales reales.
Materia
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