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dc.contributorEscuela Universitaria de Ciencias de la Saludes_ES
dc.contributor.authorSeco Calvo, Jesús Ángel 
dc.contributor.otherFisioterapiaes_ES
dc.date2004
dc.date.accessioned2023-03-24T13:38:08Z
dc.date.available2023-03-24T13:38:08Z
dc.identifier.citationSeco Calvo, J. (2004). Centro asistencial de la salud. Premios a la Innovación en la Enseñanza 2004, 31-40es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/15881
dc.descriptionTercer Premio a la Innovación en la Enseñanza 2004es_ES
dc.description.abstract[ES] El problema de la dicotomía entre la teoría y la práctica ha sido un tema de mucho y fructífero debate en las escuelas de Fisioterapia, foros de debate y Simposio de Fisioterapia. Las conclusiones permanecen inconclusas todavía hoy. Intentaré hacer una pequeña introducción que sitúe el tema, y a continuación presentaré el proyecto que se está llevando a cabo en la Escuela de Ciencias de la Salud, área de Fisioterapia de Ponferrada. Los esfuerzos de los/as fisioterapeutas docentes para trasladar a los estudiantes los conocimientos propios de la profesión y que estos principios impregnaran todo su aprendizaje, han sido enormes.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherConsejo Social, Universidad de Leónes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFisioterapiaes_ES
dc.subject.otherTeoríaes_ES
dc.subject.otherPrácticaes_ES
dc.subject.otherFisioterapeutases_ES
dc.subject.otherMétodos de enseñanzaes_ES
dc.titleCentro asistencial de la saludes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.journal.titlePremios a la Innovación en la Enseñanza 2004es_ES
dc.page.initial31es_ES
dc.page.final40es_ES
dc.subject.unesco3213.11 Fisioterapiaes_ES


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