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Título
ApS: actividades sensibilizadoras cooperativas y los valores de la inclusión. Muévete…y verás. Análisis del impacto inmediato
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Es parte de
XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas
Cita Bibliográfica
Finestres Alberola, J., Figueras Comas, S., Fontanet Caparrós, A.I. (2023). ApS: actividades sensibilizadoras cooperativas y los valores de la inclusión. Muévete…y verás. Análisis del impacto inmediato = ApS: Cooperative awareness activities and the values of inclusion. Move... and you'll see. Immediate impact analysis. XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. León. Universidad de León. 135-138
Editorial
Universidad de León
Fecha
2023
Resumen
[ES] El proyecto ApS Muévete… y verás! se desarrolla conjuntamente entre el centro hospitalario Institut
Guttmann y el grado de Educación de la FPCEE Blanquerna (URL). A través de esta ApS, las estudiantes
trabajan en el diseño y la implementación de una jornada lúdica-educativa, en la que, a través de
actividades sensibilizadoras, se pretende que el alumnado de primaria empatice con lo que representa
vivir con una discapacidad motriz. Las propuestas, lideradas por el alumnado de la universidad, se
implementan el día de la jornada en las instalaciones del Institut Guttmann. Esta comunicación describe
y analiza el impacto del servicio prestado con esta experiencia ApS hacia el colectivo receptor formado
por alumnas de Educación Primaria de dos escuelas de la provincia de Barcelona. Para ello, una vez
terminada la jornada se le propone al alumnado de primaria dibujar y/o escribir (métodos visuales y
escritos) [EN] The ApS project Move… and you’ll see! it is developed jointly between the Institut Guttmann hospital
center and the Education degree of the FPCEE Blanquerna (URL). Through this ApS, the students work on
the design and implementation of a fun-educational day, in which, through awareness-raising activities,
it is intended that primary school students empathize with what it means to live with a motor disability.
The proposals, led by the students of the university, are implemented on the day of the conference in the
facilities of the Guttmann Institute. This communication describes and analyzes the impact of the service
provided with this ApS experience towards the receiving group made up of Primary Education students
from two schools in the province of Barcelona. For this, once the day is over, the primary students are
asked to draw and/or write (visual and written methods)
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