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dc.contributor.authorMaquieira Rodríguez, Marina Adelaida 
dc.date1993-02-22
dc.date.accessioned2012-07-17T09:23:37Z
dc.date.available2012-07-17T09:23:37Z
dc.date.issued2012-07-17
dc.identifier.issn0212-6192en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/1805
dc.description.abstractA lo largo del s. XVI, y paralelamente a la construcción de los primeros tratados de español para hablantes nativos, surgen otros cuyo interés se centra en la enseñanza de esta lengua a extranjeros. Unos y otros, evidentemente, muestran distintas formas de estructuración y exposición de los contenidos gramaticales. El presenta articulo intenta analizar los diferentes procedimientos de ambos grupos de textos, desde la perspectiva de los tratados para extranjerosen_US
dc.languagespaen_US
dc.publisherUniversidad de Leónen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectLengua españolaen_US
dc.subject.otherGramáticaen_US
dc.subject.otherEspañolen_US
dc.subject.otherDidácticaen_US
dc.subject.otherExtranjerosen_US
dc.subject.otherSiglo XVIen_US
dc.titleLas gramáticas castellanas para extranjeros a lo largo del siglo XVIen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodicalen_US
dc.journal.titleContextos


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